Ecología Social Multiescalar: Formación Ecologizada y Gestión de Pasivos Ambientales
DOI:
https://doi.org/10.70219/mby-262026-435Palabras clave:
Ecología Social, Multiescalaridad, Ecologización, Pasivos AmbientalesResumen
La crisis civilizatoria requiere que desarrollemos marcos metodológicos que trasciendan la dicotomía entre sociedad y naturaleza. Este artículo analiza la multiescalaridad de la Ecología Social, basada en la propuesta de Gudynas y Evia (1991), mediante la sistematización de dos investigaciones: la ecologización de la formación en ingeniería y la gestión de pasivos ambientales en la ciudad de Valera, estado Trujillo. El análisis comparativo demuestra la flexibilidad y robustez de esta metodología, evidenciando que sus pilares son efectivos tanto en la reforma del pensamiento educativo como en la resolución de problemas territoriales. Se concluye que este enfoque tiene un gran potencial que aún no se está utilizando plenamente y que debería ser incorporado con más fuerza en la investigación científica contemporánea.
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