La actitud en estudiantes de física acerca de las ondas electromagnéticas
Palabras clave:
Actitud, creencias, ideas previas, Ondas ElectromagnéticasResumen
El presente estudio tiene como propósito explorar y evidenciar la actitud de un grupo de estudiantes universitarios acerca del tema Ondas Electromagnéticas (OEM). Los participantes de la investigación cursaban la asignatura Física 21 del ciclo básico de ingeniería del Núcleo “Rafael Rangel” de la Universidad de los Andes (NURR- ULA). El estudio se enmarcó dentro del paradigma positivista-cuantitativo a nivel descriptivo, empleando para el análisis de los resultados la estadística descriptiva. Para la recolección de datos se aplicó un instrumento de 14 ítems. Los resultados indicaron que los estudiantes tienen una actitud negativa hacia el tema de las OEM, evidenciándose desde el componente cognitivo, que las creencias expresadas respecto al tema en su mayoría son incorrectas, lo cual pudiera ser consecuencia de que no existe una conexión entre las ideas previas y las creencias de los aprendices en relación al tema de las OEM. Estos hallazgos permiten ver que las deficiencias conceptuales reflejadas interfieren en el adecuado aprendizaje del tema y en la consolidación de algunas de las competencias propias del perfil de un egresado en esta área.
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