Teachers of The XXI Century: Appropriation of ICT in the teaching-learning process

Authors

  • Claribel Silva Universidad Valle del Momboy

Keywords:

ownership, ICT, teachers, Canaima Project.

Abstract

Canaima Education Project is a project of the Bolivarian Government of Venezuela implemented in 2009, aims to enhance learning and students in Basic Education Subsystem using the Canaima laptops, it is how this paper hopes analyze the integration of information and communication technologies by teachers in institutions of basic education, through the implementation of the project, evaluating the capabilities that have the same from a technical point of view the use of the laptops. Methodologically it follows a quantitative paradigm, supported by evaluative research addressing the evaluation model Stufflembeam. To this end were taken as reference two institutions of Barquisimeto, Lara state, thus totaling 46 teachers observed significantly that they have failed to seize ICT, and therefore make little deployment within the subject content leaving to enhance the curriculum process, and allow thus comply with the requirements of the Ministry of Popular Power for Education, to have a cutting-edge education system according to the demands of this era.

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Published

2015-12-15

How to Cite

Silva, C. (2015). Teachers of The XXI Century: Appropriation of ICT in the teaching-learning process. Sustentabilidad Al Dia, (6). Retrieved from https://journal.uvm.edu.ve/index.php/sustentabilidad/article/view/155

Issue

No. 6 (2015)

Section

Artículos

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Copyright (c) 2015 Sustentabilidad al dia

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