Software educativo para la aplicación de los principios básicos de la informática.

Luz Marina Rivas Montero

Authors

Luz Marina Rivas Montero Universidad Bolivariana de Venezuela

Keywords:

Educative Software, Computer Science Basic, Application

Abstract

The intention of the present investigation is the development of an Educative Software for the Application of the Basic Principles of Computer science, like instruccional resource for educational of the University Bolivarian of Venezuela and the University of Zulia. In the development of the present study an analysis of the contents and theories involved with the process of Basic application of Computer science was made. The investigation was classified according to its applied intention like and the method, descriptive; under a nonexperimental design of the descriptive transeccional type, and field. The population was considered like censal, because it worked with the totality of educational and the students assigned to the Chair Basic Principles of the Computer science of UBV and LUZ, which was conformed by nine (9) educational and one hundred sixty (160) students, to those who were applied instruments to them, type scales Likert, validated by means of experts; and through the t student, the instrument of the students, to which it was applied to him formulates Cronbach alpha, in where obtained a coefficient of 0.88 trustworthiness. The data collected in these instruments determined the necessity to develop an educative software that will serve like instruccional resource, so that the educational ones improve the learning process and the students obtain a significant learning. The methodology used for the development of the same one was the one of Galvis (2001), in where tools were used physical logics and, that allowed the effective development of this resource.

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