La integración docente para el fortalecimiento de la institución educativa

Autores/as

  • Ramón A. Aldana Olivar Ministerio del Poder Popular para la Educación.
  • Alexander J. Urribarri M Universidad Valle del Momboy

Palabras clave:

Integración, Sentido de Pertenencia, Comunicación, Valores Humanos, Valores Religiosos, Sustentable

Resumen

El objetivo de esta investigación fue desarrollar un plan de integración docente para el fortalecimiento de la institución educativa Nuestra Señora de Coromoto ubicada en el Sector la Planta de la Parroquia de Pueblo Nuevo del Municipio Rafael María Baralt, Estado Zulia. Para lograr este propósito, se abordó la metodología de proyecto social propuesta por Pérez (2005), con adaptación de la Universidad Valle del Momboy (2012), haciendo énfasis en cuatro fases: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. En la primera fase se detectó la necesidad a través 102 actores clave pertenecientes al colectivo educacional, los cuales destacan la necesidad de afianzar la comunicación, valores humanos, religiosos así como el sentido de pertenencia; luego se planificó y diseñó un conjunto de acciones en pro de los aspectos señalados. Posterior se ejecutaron nueve (9) talleres y evaluaron, charlas, mesas de trabajo dirigidos a la integración docente para el fortalecimiento de la institución educativa Nuestra Señora de Coromoto. A modo de conclusión, es imprescindible que los docentes tengan una mística de integración, comunicación, valores humanos, religiosos, vinculado al sentido de pertenencia;ya que todos los planes, programas o proyectos que se ejecuten en las instituciones educativas
deben ser el fruto de un trabajo realizado con placer en armonía, con una disciplina de trabajo en equipo. Afianzando la cultura del buen ciudadano, construida a partir de la participación, compromiso y la reflexión continua del colectivo en general, lo que le dará sentido así como proyección en pro de educar para estilos de vida sustentable.

Citas

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Cencillo (2007). Los valores religiosos. 3era edición. México: Editorial Romus.

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Publicado

2013-06-30

Cómo citar

Aldana Olivar, R. A., & Urribarri M, A. J. (2013). La integración docente para el fortalecimiento de la institución educativa. Sustentabilidad Al día, (1). Recuperado a partir de https://journal.uvm.edu.ve/index.php/sustentabilidad/article/view/103

Número

Núm. 1 (2013)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2013 Sustentabilidad al día

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