CANTOR , Victoria. Integración de Herramientas Tecnológicas en Educación Primaria Venezolana: Estudio de Caso. Momboy, [S. l.], n. 25, p. 434–444, 2025. DOI: 10.70219/mby-252025-413. Disponível em: https://journal.uvm.edu.ve/index.php/momboy/article/view/413. Acesso em: 2 ene. 2026.