Telles , A. (2008) «Componente lingüístico y cognitivo que intervienen en la comprensión lectora a nivel universitario desde del modelo comunicativo lingüístico», Ingeniería UVM. Revista Electrónica Científico - Técnica, 2(1). Disponible en: https://journal.uvm.edu.ve/index.php/ingenieria/article/view/200 (Accedido: 16 mayo 2025).